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一、指导思想
为了弘扬中华民族优秀文化，全面推进素质教育，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导学生争当“四好”少年，推进和谐校园建设，开创学校创建全国文明城市活动的新局面。
二、活动主题
小手牵大手，同创文明城
三、活动要求
（一）活动准备：
1、4月26日下发艺术节活动方案，布置相关要求。
2、艺术节比赛报名单分发、汇总。
（二）活动要求：
1、班主任利用晨会、班会开展宣传，发动全体学生根据艺术节的比赛内容进行准备。
2、比赛负责人和评委要事先调好课务，做好相应准备。包括比赛场地、标语、所需的音响设备，比赛结束及时把评分表交到大队部。
3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。
4、各班需做好报名工作，严格遵守时间，逾期视为自动放弃。
四、奖项设置
（一）书法比赛，绘画、征文比赛，每个年级评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名; 大合唱比赛，黑板报比赛，诗歌朗诵比赛，知识问卷（低、中）、知识竞赛（高），每个年级评选出优秀奖1名。
（二）全校评选出团体总分一等奖2个，二等奖4个
（三）团体总分计算方法：
1、绘画、征文比赛，书法比赛，一、二、三等奖分别得5、3、2分
2、诗歌朗诵比赛优秀奖得7分
3、大合唱比赛，黑板报比赛，知识问卷（低、中）、知识竞赛（高），优秀奖得10分
五、未尽事宜另行通知
六、活动日程
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日期 |
内 容 |
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4/26—5/12 |
艺术节宣传、发动、准备阶段 |
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5/13 |
开幕式、一年级入队仪式、大合唱比赛 |
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5/14 |
书法比赛 |
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5/21 |
绘画、征文比赛 |
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5/27 |
黑板报比赛 |
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5/28 |
知识问卷（低、中）、知识竞赛（高） |
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6/1 |
诗歌朗诵比赛、闭幕式 |
七、活动安排
大合唱比赛 负责人：陈晓雨
一、比赛时间： 5月13日下午
二、比赛地点：小操场
三、歌曲主题：文明伴我成长
四、比赛规则：
（一）参赛人员：全体学生
（二）参赛曲目：自选
五、评委：
陈晓雨、陈崇明、韩久芳、潘之蒙、杜冬莹、徐培才、胥健
书法比赛 负责人：陈伟
一、比赛时间： 5月14日下午
二、比赛地点：多功能教室
三、参赛人员：每班3名选手，自带参赛用笔，比赛内容现场公布
四、比赛形式：
低级段为铅笔字比赛
中、高级段为钢笔字比赛
五、评委：
陈伟、练恒琴、纪云、印宏伟、李沂宁、卜金、贾兴宏
绘画、征文比赛 负责人：吕凌燕
一、比赛时间： 5月21日下午
二、比赛地点：多功能教室
三、参赛人员：每班3名选手，自带参赛用具，作文题目当场公布
四、比赛形式：
低级段为绘画比赛，主题：文明与我同行
中、高级段为作文比赛
三、评委：
吕凌燕、王寿玉、吴正良、钱寿林、贾兴宏、徐培才
黑板报比赛 负责人：胥健
一、比赛时间： 5月27日中午
二、黑板报主题：享受劳动、体验文明
三、比赛要求：
1－3年级，师生可共同参与
4－6年级，教师指导，学生完成
三、评委：
胥健、中高年级各班中队长和宣传委员
知识问卷（低、中）、知识竞赛（高）
负责人：吴斌、胥健
一、比赛时间：5月28日下午
二、参赛人员：
知识问卷每班5人；知识竞赛每班3人
三、比赛要求：
1、低、中年级知识问卷
主要内容：《市民简明读本》及“文明礼仪知识普及”材料
比赛地点：科学发现室
负责人：吴斌 纪云（一年级读题）
注：按参赛班级选手总得分评出优秀奖
2、高年级知识竞赛
主要内容：《市民简明读本》及“文明礼仪知识普及”材料
比赛地点：多功能教室 负责人：胥健 徐培才
诗歌朗诵比赛 负责人：李凌
一、比赛时间：6月1日上午
二、比赛地点：多功能教室
三、比赛对象：每班1－2名选手组队
四、诗歌主题：小手牵大手，文明一起走
四、比赛要求：
可自备伴奏，脱稿或半脱稿朗诵。
时间长度：低年级不少于2分钟，中年级不少于3分钟，高年级不少于4分钟。
五、评委：
李凌、陈伟、吴斌、杜冬莹、徐培才、胥健（兼记时）
扬州市施桥镇第二小学
2010-4
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